Девочки нашего класса в составе танцевальной группы "Журавушка "прошли в финал городского конкурса "Наши имена".Мы поздравляем их.Финал состоится 29 апреля 2009года.
Девочки нашего класса в составе танцевальной группы "Журавушка "прошли в финал городского конкурса "Наши имена".Мы поздравляем их.Финал состоится 29 апреля 2009года.
Накануне светлого праздника пасхи в 4А классе прошел классный час «Пасхальный сувенир». Учащиеся познакомились с историей возникновения праздника. Рассматривали орнаменты на пасхальных яйцах. Обычно пасхальные яйца красили в красный цвет. Они так и назывались — «крашенки». А в Белоруссии, например, или на Западной Украине были широко распространены орнаментально украшенные писанки , узоры которых, по народному толкованию, представляли собой следы бичевания Христа. Что же касается традиции сюжетной росписи, она, вероятно, связана в первую очередь с традицией хранить освященные яйца в святом углу в течение года как память о пасхальной радости. Их вытачивали из дерева, делали яйца фарфоровые и стеклянные, из камня и из драгоценных металлов. Вершиной этих художественных поисков стали пасхальные сюрпризы ювелир ной фирмы Фаберже, изготовлявшиеся в подарок императорской семье. Они делались из серебра и золота, были богато и искусно декорированы. А в качестве сюрприза внутрь яйца помещались то миниатюрная золотая модель парохода, то микроскопический пятивагонный железнодорожный состав...
Дети читали стихи, а в конце – раскрашивали яйцо.
Далеко не каждый человек может похвастаться знанием своих корней – тех поколений предков, которым он обязан своим происхождением. С помощью альбома «Моя родословная » ученики 4А класса ( учитель - Самилкина Галина Георгиевна) в течение полугода писали летопись своего рода. Они искали информацию о своих прабабушках и прадедушках, прапрабабушках и прапрадедушках, писали о них сочинения, приклеивали их фотографии в альбом «Моя родословная». Каждый составил свое генеалогическое древо. В конце курса каждый ученик нарисовал фамильный герб и на нем фамильный девиз. Очень интересные получились гербы. Алина Степанова нарисовала на своем гербе пчелок( по количеству членов семьи) , чем объяснила, что их семья – трудолюбивая. И девиз ее семьи – «Под лежачий камень вода не течет». Лена Григорьева нарисовала 5 олимпийских колец, что означает, что их семья спортивная. Не зря сама Лена является победителем городских и республиканских соревнований по легкой атлетике. А Юля Лаврентьева нарисовала дуб, потому что их семья крепкая и дружная. Сколько выдумки, любви, тепла вложили дети в создание своего фамильного герба!
Очень замечательный курс! Учитель, учащиеся и родители 4А класса от всей души благодарят автора – составителя - Васильеву Валентину Сергеевну.
Скоро заканчивается учебный год. В школах начнутся итоговые контрольные работы , срезы, тесты, административные проверки. Данная таблица поможет учителям , администраторам проверить успехи учащихся по чтению.
200_ / 200_ учебный год. Проверка техники чтения в ______ классе учитель __________________________________
№ п/п |
Фамилия, имя ученика | Способ чтения | Правильность чтения | Темп чтенияНорма____________ | ||||||||||||
Слог | Слог +слово | Целое слово | Без ошибок | 1-2 ошибки | 3 и более | ПропускЗаменаИскажения | Повторы | Постановкаударения | Ошибка в окончании | Ниже нормы | Норма | Выше нормы | Осознанность | Кол-во слов | ||
1 | ||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||
8… | ||||||||||||||||
Итого: |